各学院、专业教研室：

为了全面掌握学校教学工作落实情况，强化学校教育教学管理，根据学校教学工作的安排，教学诊断与改进中心（以下简称“教学诊改中心”）定于本学期第17-19周（2023年12月26日-2024年1月12日）开展期末教学检查，现将有关事项通知如下：

一、检查内容

主要检查各教学单位教学管理、教学督导、教研活动、学院公开课、教学评价等工作落实情况和教师教学过程、听评课等材料完备情况。具体检查事项如下：

1.学院教学督导、公开课等工作运行情况。

2.教研室开展实施教研活动情况。

3.教师学期授课计划执行、教学材料完备情况。

4.教师参与教研活动和听评课等相关情况。

二、检查方法和要求

学校与二级学院联合检查。各学院、教研室将具体工作加以落实，按相关文件要求将材料汇总、备齐，并按附件要求将相关材料填写完整。教学诊改中心通过查材料、听汇报、抽查等方式对各教学单位相关工作进行检查。

检查分两阶段进行：

第一阶段：学院、教研室自查（2023年12月26日-2024年1月5日）

1.各学院、教研室要制定期末教学检查计划并具体落实。对检查结果要认真分析，做好教学工作汇报并形成书面材料。

2.教师严格按照专业人才培养计划和课程标准要求，上传教学材料（含教案、讲稿、课件等课程材料）至网盘；教研室比对实际教学进度与授课计划情况，检查教案完备与规范情况、教学课件等教学材料完备情况，统计教师参与教研次数和听评课次数等，并填报《期末教学检查记录表》（见附件）。

3.各教研室按照本学期教研活动计划，紧扣“学生特长发展年”等主题，如实填写教师参与教研室教研活动情况，并做好本教研室工作计划、教研活动过程材料、教科研成果和工作总结的收集、整理和归档工作。

4.各学院根据本学期各课程考核内容及评价方式，收集各科成绩单汇总表、试卷分析表、课程试卷标准答案等并分别整理归档，并做好审核工作。

5.各学院整理本学期教师教学情况，总体分析评价任课教师的教学质量，为合理安排下一学年度的教学任务提供参考依据。

6.教研室根据教学计划要求，确定下学期开课计划。参照《教学材料内容标准》，对各课程未完善的课程标准进行调整或修订，统一格式、要求，以专业为单位汇编成本并整理归档。

7.各学院认为应检查的其他教学工作及相关材料整理。

第二阶段：教学诊改中心检查（2024年1月5日-12日）

1.各学院、教研室于2024年1月5日前将附件材料填写完整，连同教师听评课、教研室活动、学院督导评价等材料，签字盖章后报送给教学诊改中心郭雅芳老师，并将相关电子版材料发给至邮箱331445428@qq.com。

2.教学诊改中心对各学院、教师报送材料进行检查，并分析检查结果，对教学单位或个人提出反馈意见。

附件：《期末教学检查记录表》

     教学诊断与改进中心

     2023年12月21日